各相关单位：

为深入贯彻落实党中央关于坚持深化教育改革创新的要求，把立德树人融入学科体系、教学活动中，挖掘优质数学建模教学实践案例，搭建一线教师教学经验交流平台，推动数学建模教学常态化、规范化开展，全面切实提高中小学数学教师的教育教学能力，北京师范大学数学科学学院决定举办“中小学教师数学建模教学设计优秀作品征集活动”（以下简称征集活动）。活动由北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心主办，北京师范大学出版集团、北京师范大学期刊社共同承办，现将相关事宜通知如下：

一、主办单位

北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心

二、承办单位

北京师范大学出版集团

北京师范大学期刊社

三、支持单位

《数学通报》杂志

《中国教师》杂志

《高中数理化》杂志

《教学管理与教育研究》杂志

《新课程教学》杂志

四、参与对象

全国中小学数学教师、各地各级教研员

五、内容范围和要求

所有参评作品须严格以对应学段课程标准为核心依据，完整呈现数学建模教学全过程（可通过单课时典型课例或多课时单元教学设计两种形式呈现），具体要求如下：

问题真实且适配学情：教学所选实际问题应来源于实际生活、科技发展或社会热点等真实场景，兼具创新性与探究性，难度匹配对应学段学生认知水平，避免脱离学生生活实际的虚拟问题。

突出学生主体地位：教学设计需明确学生在建模全过程（问题提出、模型假设、模型构建、模型求解、模型验证、模型应用与推广、建模写作等）中的参与路径与任务分工，体现自主探究、合作交流的综合实践过程，弥补常规课堂教学方式对创新性人才培养的不足。

符合课标核心要求：需明确标注设计对应课标中的具体学业要求、内容要求与核心素养培育目标，体现数学建模教育对提升学生综合能力的培养优势。

提交的教学作品应包括以下两项内容：

1.教学设计文稿：提交完整的教学设计文稿。对于多节课组成的单元教学，应提供完整的单元教学设计。若是多人合作（作者人数不超过3人），应在此文档中特别注明每位作者的具体分工。

2.多媒体教学课件：根据以上第1项教学设计对应的课时数，可提供多个课件，以PPT格式为主，可以使用Excel、几何画板、GGB等其他软件为辅助工具。课件包括完整的教学内容，适用于实际教学。

六、奖项设置

活动分设地区奖和全国奖。

七、活动组织

1.活动由北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心主办，下设全国组委会，组委会负责制定活动章程和规则。活动由北京师范大学期刊社具体承办，组织具体事项和评奖等工作。

2.活动分赛区进行。各赛区的组织由当地组委会负责实施，在主办单位的指导下开展赛区的活动组织工作、作品提交及地区评审等工作。赛区通常是指一个省、自治区、直辖市和特别行政区。

3.评审结果网上公示后，颁发获奖证书。(评分标准见附件1)

八、活动流程

1.前期准备

提前阅读活动通知，明确活动要求、作品提交规范，准备好需提交的作品文件及个人相关信息。

2.作品提交

登录活动指定的网页https://bnuexam.jsxfedu.com/sxjm/（报名及作品上传窗口页面见以下截图所示），按要求如实填写个人姓名、联系方式、单位等基础信息。多人合作的作品，仅限由第一作者将教学设计文稿和多媒体教学课件作品打包后上传，一个打包文件仅限上传一个教学设计+对应的教学课件（根据教学设计，可上传1-N个教学课件），确认信息无误后完成最终提交。

3.作品评审

分为初评与复评两个阶段。经过初评评出地区一、二、三等奖；地区一等奖作品可提交到全国组委会，最后评出全国一、二、三等奖。

4.交流展示

评奖结束后举办作品交流展示活动。优秀作品将由主办方推荐发表在《数学通报》《中国教师》《高中数理化》《教学管理与教育研究》《新课程教学》等杂志。

九、活动费用

每个作品评审费200元（一个作品指一个打包文件，文件包含1个教学设计和1-N个对应的教学课件）。缴费方式见附件2。

十、联系方式

魏老师：010-58804266

傅老师：010-58809447

十一、其他事宜

1.参加教师须以真实单位和姓名按通知要求提交作品。

2.参加者必须是作品的真实完成人，不得侵害他人版权，否则将取消参加资格，并通报所在单位。

北京师范大学数学科学学院

数学建模教育中心

2026年5月26日

• 关于举办中小学教师数学建模教学设计优秀作品征集活动的通知.pdf